Nuevo Máster: Máster en Prevención y Tratamiento del Acoso Escolar
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Nuevo Máster: Máster en Prevención y Tratamiento del Acoso Escolar

máster certificado

Os presentamos un nuevo máster certificado por la Universidad San Jorge con 1500 horas y 60 Créditos ECTS. El máster se denomina “Máster en Prevención y Tratamiento del Acoso Escolar”.

Los objetivos  principales del máster son:

  1. Comprender el fenómeno de la violencia escolar desde una perspectiva social nueva.
  2. Ser capaz de diferenciar qué es acoso escolar y qué no lo es
  3. Ser capaz de distinguir los diferentes tipos de violencia
  4. Resolver casos para la aplicación práctica
  5. Reconocer las fases de evolución de la violencia
  6. Conocer las características del acoso escolar en las diferentes etapas de crecimiento
  7. Prevenir el síndrome de quemarse por el trabajo del profesorado
  8. Conocer las estrategias de prevención, intervención y seguimiento necesarias para frenar la violencia en las aulas en las diferentes etapas evolutivas.
  9. Desarrollar estrategias de coordinación del ambiente escolar.
  10. Poner en práctica estrategias de liderazgo pedagógico y social
  11. Comprender y fomentar la presencia de adultos significativos en las escuelas para potenciar la resiliencia en los alumnos
  12. Entender el acoso escolar desde una perspectiva multicausal y dinámica diferenciándolo de otras formas de violencia en las aulas.
  13. Ser capaz de prevenir y detectar situaciones de acoso escolar.
  14. Comprender la necesidad de incluir el trabajo social en el aprendizaje integral de cada asignatura a partir de estrategias que coloquen al alumno en una posición activa
  15. Valorar la importancia del coordinador de ambiente escolar y de las estrategias basadas en el liderazgo pedagógico y social de los docentes
  16. Convertirse en formador de formadores, a fin de incorporar nuevas estrategias de aprendizaje académico y social en las aulas, promoviendo la formación de equipos docentes
  17. Ser capaz de construir proyectos de convivencia adecuados para diversos contextos escolares
  18. Promover una aplicación de la inteligencia y control emocional a las relaciones intra e interpersonales con el objetivo fundamental de mejorar nuestros recursos socioafectivos.
  19. Tomar conciencia de la importancia de (auto)control y (auto)regulación de la esfera emocional (emociones, afectos y sentimientos).
  20. Asimilar los conocimientos ofrecidos desde un análisis comprehensivo de la esfera socioafectiva y emocional como vía de optimización de las relaciones interpersonales
  21. Aplicar los conocimientos aportados sobre emociones básicas y arquetipo sentimentales (amor, alegría, tristeza, etc.) a relaciones de pareja y vínculos interpersonales.
  22. Incentivar al alumnado asistente para adecuar la propuesta de guía básica de optimización de nuestros socioafectivos y habilidades interpersonales para redunde su nuestra salud relacional

Los contenidos del máster son:

  • Niñas y niños difíciles
  • Educación para la convivencia escolar.
  • Las Habilidades sociales. Elementos clave en nuestras relaciones con el mundo.
  • El valor de la Inteligencia Emocional.
  • Acoso escolar y convivencia en las aulas. Manual de prevención e intervención.
  • Acoso escolar a través de las nuevas tecnologías. Cyberacoso y Grooming.
  • Aspectos psicosociales en el acoso escolar.
  • Aspectos jurídico-legales en el acoso escolar.
  • Aspectos Preventivos en el acoso escolar
  • Proyecto fin de máster o tesina de investigación

Si desea consultar más información sobre este máster, visite nuestra web a través del siguiente enlace: “Consultar máster” o llámenos al 902 108 801.

0 2 850 19 febrero, 2014 Formación Alcalá, Notas de Prensa febrero 19, 2014
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2 comentarios

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